Création et mise en oeuvre d’un pôle "médiation scolaire"

 

Le projet du RENADEM vise à instaurer de nouveaux rituels de gestion des conflits avec la promotion d’un mode plus consensuel de gestion des conflits et surtout la responsabilisation des acteurs dans la gestion des conflits. Plus largement, cette nouvelle forme d'action que constitue la médiation viserait à faire de l'école :

 

  • un lieu d’exercice de la citoyenneté en associant l’ensemble des membres de la communauté éducative (personnel scolaire et parents d’élève) à la gestion des conflits au sein des établissements ;

  • un lieu d’apprentissage de la médiation avec la formation d’élèves médiateurs tout au long du parcours scolaire.

 

Pour la mise en oeuvre du projet, c’est la méthode d'intervention élaborée par AMELY qui sera reprise et qui repose sur une inscription des projets de médiation scolaire dans l’espace et le temps. En effet, le territoire, c’est-à-dire, le quartier ou la ville, représente un espace intermédiaire favorisant l'émergence de cette nouvelle action commune entre les acteurs de la vie scolaire et du quartier.

 

Vidéo médiation scolaire (extrait) :  https://vimeo.com/209874101 

 

Plaquette MEDIATION SCOLAIRE